心理健康小知识 不是所有父母都了解你的苦衷！(4)

在C的个案中，学校和家庭的共谋，使C成为了个“网瘾”少年。

除了学习，还有更大的渴望。

青少年，正处于人生的关键时期。身体上，他们迅速发育成一个独立的人;思想上，特有的人生观、价值观、世界观正在初步形;情感上，他们渴望与人交往，与人连接。从稚嫩到成熟，从依赖到独立，从听话到自主，在这个时期，他们特别渴望被理解、被肯定、被鼓励、被支持。而且社会交往面越来越宽广，面临的问题越来越复杂，单一的学习及成绩无法填饱他们对于人生对于世界的好奇。

然而，遗憾的是，现在的学校教育还是把学习成绩看得高于一切。不少老师也处于求生存的夹缝中，高期待要求学生把学习放在第一位，甚至恨铁不成钢，难免方式方法简单，把学习之外的需求全部当作异端进行否认、扼杀、打击，实难于顺应、适应青少年成长的各种需求。

于是，被否定、被排斥、被拒绝，甚至被心理虐待的现象，在学校时有发生。家长望子成龙而又深感无助无奈，于是把自己的期待与愤怒投射给孩子，跟学校老师一起共谋，把学生推向网络。于是，就出现了所谓的网瘾现象。与其说是青少年网瘾，倒不如说是学校和家庭对青少年成长需求的无助与无奈。